Articulation : Jeux de bouche Jeux de souffle et d’aspiration Jeu du chat pour le son [ʃ] (« ch ») Articulation son [ʃ] (« ch ») Articulation du son [f] Articulation du son [ʒ] (« j ») Articulation du son [s] Articulation du son [v] Comment créer un jeu Dobble? Jeux Dobble : Dobble son [v] […]
Aline Seuron
134 articles
Emploi du temps modifiable TPS-PS – version 1Emploi du temps modifiable TPS-PS – version 2 Emploi du temps pdf TPS-PS Emploi du temps modifiable MS ou GS Emploi du temps pdf MS ou GS Emploi du temps modifiable GS Emploi du temps pdf GS
Liste des corpus de mots PS Liste des corpus de mots MS Liste des corpus de mots GS Corpus de mots selon albums PS Corpus de mots selon albums MS Corpus de mots selon albums GS
Evaluations de circonscription Avant 4 ans / PS (Mise à jour 08/12/2025) : Format pdf Format modifiable Evaluations de circonscription A partir de 4 ans / MS (Mise à jour 08/12/2025) : Evaluations de janvier : Français format modifiable (janvier) Français format pdf (janvier) Français fiche élève (janvier) Maths format modifiable (janvier) […]
Comment créer une séquence sur le script : CONSULTER Tableau synthétique sur les scripts de Joole : CONSULTER Script Avoir froid Avoir froid TPS-PS Avoir froid MS Avoir peur TPS-PS Avoir peur MS-GS Script Se soigner Se soigner MS Prendre son bain TPS-PS Prendre son bain MS Prendre son bain […]
TEMPS 1 (distanciel asynchrone) : Afin d’amorcer notre réflexion sur les espaces à scénarios, nous vous proposons dans un premier temps de prendre connaissance de ce document sur l’aménagement de la classe en GS dédoublée. CONSULTER Nous vous proposons ensuite de visionner cette capsule d’une heure durant laquelle nous allons essayer […]
Afin d’amorcer cette réflexion sur le geste graphique et l’écriture, nous vous proposons dans un premier temps de prendre connaissance de quelques recommandations générales portant sur la tenue corporelle, la tenue du crayon et les enfants gauchers. CONSULTER L’environnement de la classe est un milieu d’apprentissage. Comment le rendre porteur […]
Bienvenue dans cette animation « La conscience phonologique au cycle 1 ». Pour débuter, nous vous invitons à visionner cette vidéo qui vous éclairera sur le déroulement de l’animation. VIDEO 1 Poursuivons par des apports théoriques. VIDEO 2 Vidéos au choix en fonction de votre niveau de classe, accompagnées de l’analyse. – PETITE SECTION – ANALYSE – MS […]
